Nueva actualización de FP: 13 sectores cambian sus competencias

Esta orden ministerial actualiza el Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales en 13 familias profesionales diferentes. En términos prácticos, define qué conocimientos, habilidades y destrezas concretas debe dominar una persona para considerarse competente en cada profesión u oficio dentro de estos sectores.

Los estándares de competencias profesionales funcionan como una referencia común para todo el sistema de Formación Profesional en España. Sirven para diseñar los programas formativos de los cursos de FP, para elaborar los certificados de profesionalidad que otorga el SEPE, y para evaluar si un trabajador tiene las competencias necesarias aunque las haya adquirido por experiencia laboral sin pasar por estudios reglados.

La actualización responde a la necesidad de adaptar la formación profesional a los cambios tecnológicos, las nuevas normativas de seguridad y medio ambiente, y las transformaciones en los procesos de trabajo que han experimentado estos sectores en los últimos años.

Esta norma afecta directamente a los estudiantes actuales y futuros de Formación Profesional en 13 familias profesionales: Administración y Gestión; Artes Gráficas; Electricidad y Electrónica; Energía y Agua; Edificación y Obra Civil; Industrias Extractivas; Instalación y Mantenimiento; Madera, Mueble y Corcho; Sanidad; Seguridad y Medio Ambiente; Textil, Confección y Piel; Transporte y Mantenimiento de Vehículos; y Vidrio y Cerámica.

También afecta a trabajadores en activo de estos sectores que quieran obtener una acreditación oficial de sus competencias profesionales a través del procedimiento de reconocimiento de la experiencia laboral. Igualmente, impacta en los centros de formación profesional, tanto públicos como privados, que deberán adaptar sus programas formativos a los nuevos estándares.

Para las empresas de estos sectores, los cambios influyen en el perfil de los nuevos profesionales que se incorporarán al mercado laboral, así como en los requisitos que sus trabajadores deben cumplir si buscan certificaciones oficiales de sus competencias.

La orden modifica dos anexos específicos del Real Decreto 1549/2011: el anexo DXLV (545) y el anexo DCXLIX (649). Estos anexos contienen los estándares de competencias concretos para profesiones y especialidades dentro de las 13 familias profesionales mencionadas.

En la práctica, esto significa que se actualizan las capacidades, conocimientos y criterios de evaluación que debe dominar un profesional en cada especialidad. Por ejemplo, en sectores como Electricidad y Electrónica o Energía y Agua, los cambios probablemente incorporan competencias relacionadas con nuevas tecnologías de energías renovables, eficiencia energética o instalaciones inteligentes. En Sanidad, pueden incluirse protocolos actualizados o nuevos procedimientos sanitarios.

Los centros formativos tendrán que revisar sus currículos para incorporar estos nuevos estándares. Los organismos de evaluación deberán aplicar los criterios actualizados al reconocer competencias adquiridas por experiencia laboral. Y los trabajadores que busquen certificarse deberán demostrar que cumplen con las competencias en su versión actualizada, no con los estándares antiguos.

La orden entra en vigor el 21 de marzo de 2026, es decir, veinte días después de su publicación en el BOE, que se produjo el 1 de marzo de 2026.

No se establecen plazos específicos de adaptación porque los estándares de competencias funcionan como referencia inmediata desde su entrada en vigor. Sin embargo, en la práctica, los centros formativos necesitarán tiempo para adaptar sus programas, y las convocatorias de procedimientos de acreditación de competencias que se publiquen a partir de esa fecha ya deberán aplicar los nuevos estándares.

Los estudiantes que ya estén cursando formación profesional cuando entre en vigor la norma seguirán con el currículo con el que iniciaron sus estudios. Los nuevos estándares se aplicarán principalmente a las nuevas promociones y a las personas que inicien procesos de acreditación de competencias profesionales después del 21 de marzo de 2026.

Aunque la orden menciona 13 familias profesionales, no actualiza todas las competencias de estos sectores, sino únicamente los estándares recogidos en dos anexos específicos del Real Decreto 1549/2011. Esto significa que la actualización es parcial y selectiva, centrándose en determinadas cualificaciones concretas dentro de cada familia profesional.

La norma no detalla en su parte dispositiva cuáles son los cambios específicos introducidos en cada competencia; estos detalles están en los anexos modificados. Para conocer exactamente qué ha cambiado en una competencia concreta, es necesario consultar los anexos completos y compararlos con las versiones anteriores.

Además, esta actualización forma parte de un proceso continuo de modernización del sistema de Formación Profesional en España. No es un cambio aislado, sino que responde a la necesidad de mantener el catálogo de competencias alineado con la realidad del mercado laboral. Es previsible que en el futuro se produzcan nuevas actualizaciones en estos y otros sectores profesionales, especialmente en aquellos más afectados por la transformación digital y la transición ecológica.